Aquest dies esteim descobrint i explorant nous àmbits familiars, des de receptes, jocs, moments, d’esbarjo, lectura, avorriment… i també és un moment molt oportú per a poder practicar i introduir-nos en l’àmbit musical, escènic i de moviment.

Per això des de l’àrea de música us volem proposar un seguit de recomanacions per a fer a casa durant aquests dies.
Us dividirem per àmbits les diferents propostes: escolta, interpretació i creació musical i, finalment, la música, el moviment i la dansa.
Avui en dia són moltes les apps i els recursos tecnològics que ens permeten la gravació i edició d’imatge i so. Entre les que podem trobar l’app tik tok.
Escolta:
Us adjuntam el cartell del CONCURS AUDITIU en el qual haureu de seguir un parell de passes per a desenvolupar-lo dins el vostre àmbit familiar.

Interpretació i creació musical:
Aprofitant que aquests dies estem per casa podem fabricar un xilòfon
d’allò més senzill. Només hem de menester un parell de tassons de
vidre i aigua.
Una vegada tenguem fabricat l’instrument fer-hi proves, tocar-lo,
experimentar i, si ens atrevim, mirar de reproduir-hi una cançó que us
agradi.
Aquí teniu un exemple d’un músic gaudint d’aquest instrument!
A més, podem anar repassant les millors cançons d’una de les artistes musicals escolars del moment: na Dàmaris Gelabert. I, també, Reggae per Xics.
Aquí teniu una proposta ben interessant i divertida per fer un instrument aeròfon:
La música, el moviment i la dansa:
Una manera divertida de fer percussió corporal és a través de les coreografies. Per aquest motiu vos presentam un ball fet a partir d’aquesta tècnica.
Vos enllaç un vídeo d’una alumnes de 6è d’una escola de Catalunya que ens ensenyen d’una manera molt original a ballar una cançó de Bruno Mars.
I, profitant la percussió corporal, gaudiu de Mayumaná, uns artistes d’aquest camp. Aquí teniu unes activitats també de percussió corporal.
Esperem que ho gaudiu!
Segueix-nos